Development and research progress of study travel in China

doi:10.3969/j.issn.1004-9479.2020.03.2019145

Abstract

Abstract:

With the transformation of tourism and the improving the quality education of primary and secondary school students in China, study travel is becoming a research hotspot in tourism. The development of study travel in China is generally divided into three stages, preparation, local pilot, and in-full implementation. The related researches of study travel in China concentrate on the history and idea of study travel, psychology and behavior of travelers, and development of study travel. The current research on study travel in China lagging behind the blossom of its practice leads to the contrast and contradictions, that is, researches on study travel are weaker, the theoretical perspective is simpler, as well as its practical significance is highlighted instead of its theoretical contributions. The future researches on study travel should be focused on the investigation and evaluation of the tourism resources, development of the tourism product, evaluation and management of its effectiveness, as well as its relationship with social civilization construction.

Key words: study travel, tourism, creative tourism, educational tour

摘要：

随我国旅游业的转型升级，以及对素质教育重视程度的不断提高，研学旅游逐渐成为国内旅游研究的热点议题。我国研学旅游发展可分为酝酿准备、局部试点和全面实施三个阶段，本文从研学旅游相关概念与内涵、研学旅游历史与思想、研学旅游者心理与行为、研学旅游开发等方面对我国研学旅游研究进行了梳理与评述。当前国内研学旅游研究较为滞后，与我国研学旅游的蓬勃发展形成反差和矛盾，表现为研究内容单薄、理论视角单一，突出实践意义而忽略理论贡献。基于文献梳理与评述，本文提出未来研学旅游研究应关注研学旅游资源利用与产品开发、研学旅游发展与政策导向、研学旅游效果评估与管理、社会文明建设与研学旅游等议题。

关键词: 研学旅游, 旅游学, 修学旅游, 教育旅游

Dongjun CHEN, Hongbin XIE. Development and research progress of study travel in China[J]. World Regional Studies, 2020, 29(3): 598-607.

陈东军, 谢红彬. 我国研学旅游发展与研究进展[J]. 世界地理研究, 2020, 29(3): 598-607.

Figures/Tables 5

References 52

1	任唤麟,马小桐.培根旅游观及其对研学旅游的启示.旅游学刊,2018,33(09):145-150.
	Ren H, Ma X. Francis Bacon’s concepts of tourism and its enlightenment on study tours. Tourism Tribune, 2018, 33(09):145-150.
2	中国旅游研究院.中国研学旅行发展报告2017.北京：旅游教育出版社,2018.
	China Tourism Academy. Development report on China study travel in 2017.Beijing： Tourism Education Press, 2018.
3	陈非.产业发展与理论缺失:修学旅游价值形态研究.理论月刊,2010(08):177-179.
	Chen F. Industrial development and theoretical deficiency: study on tourism value form of study tour. Theory Monthly, 2010(08):177-179.
4	刘璐,曾素林.中小学研学旅行研究进展与反思.教育探索,2018(01):8-12.
	Liu L, Zeng S. Research progress and reflection on study tour in primary and secondary schools. Education Exploration, 2018(01):8-12.
5	肖菊梅,李如密.中国古代游学的发展嬗变、教育价值及现实启示.河北师范大学学报：教育科学版,2017,19(06):34-39.
	Xiao J, Li R. A historical account of study tour in ancient China. Journal of Hebei Normal University ：Educational Science Edition, 2017,19(06):34-39.
6	白长虹,王红玉.以优势行动价值看待研学旅游.南开学报：哲学社会科学版,2017(01):151-159.
	Bai C, Wang H. An evaluation of educational tourism from the perspective of value in action. Nankai Journal ：Philosophy, Literature and Social Science Edition, 2017(01):151-159.
7	张进福.神圣还是世俗—朝圣与旅游概念界定及比较.厦门大学学报：哲学社会科学版,2013(01):9-19.
	Zhang J. Sacred or profane: a definition comparison between pilgrimage and tourism. Journal of Xiamen University：Arts & Social Sciences, 2013(01):9-19.
8	杨生,司利,张浩.日本修学旅游发展模式与经验探究.旅游研究,2012,4(02):25-29.
	Yang S, Si L, Zhang H. The development mode and experience exploring of Japanese educational tourism. Tourism Research, 2012,4(02):25-29.
9	陆庆祥,王超顺.研学旅行理论与实践.北京：北京教育出版社,2018.
	Lu Q, Wang C. Theories and practice of study travel. Beijing Education Press, 2018.
10	李先锋. 旅游的社会教育功能开发研究.西安：西北师范大学,2007.
	Li X. Study on the exploitation of social education function of tourism. Northwest Normal University, 2007.
11	白长虹,王红玉.旅游式学习:理论回顾与研究议程.南开管理评论,2018,21(02):192-198+209.
	Bai C, Wang H. Touristic learning: literature review and research agenda. Nankai Business Review, 2018,21(02):192-198+209.
12	刘香民.中国古代游学的历史考察与反思.曲阜师范大学,2010.
	Liu X. The historical investigation and reflection on study tours in ancient China. Qufu Normal University, 2010.
13	马晓京.康有为的旅游实践与旅游教育观.中南民族学院学报：哲学社会科学版,1998(04):52-56.
	Ma X. Kang Youwei’s tourism practice and tourism education. South-Central University for Nationalities：Humanities and Social Sciences, 1998(04):52-56.
14	徐方平,许会丽.青年毛泽东缘何“游学”——纪念中国共产党诞辰80周年.湖北大学学报：哲学社会科学版,2001(04):6-10.
	Xu F, Xu H. Why did Mao Zedong travel around learning in his youth: in commemoration of the 80th anniversary of the founding of the Chinese communist party.Journal of Hubei University：Philosophy and Social Science, 2001(04):6-10.
15	黄玲.论近代中国的海外修学旅游.湘潭: 湘潭大学,2003.
	Huang L. A discussion on the study tour abroad in modern China. Xiangtan: Xiangtan University, 2003.
16	熊小欣.晚清海外修学旅游政策研究.南昌：江西师范大学,2010.
	Xiong X. Oversea learning-travelling policy for late Qing dynasty. Nanchang: Jiangxi Normal University, 2010.
17	李燕.国难背景下的修学旅行.南昌：江西师范大学,2014.
	Li Y. The school excursion under the national calamity. Nanchang： Jiangxi Normal University, 2014.
18	李紫怡.新安旅行团的抗日宣传活动研究.上海：华东师范大学,2018.
	Li Z. The research of resistance against Japan propaganda activities of Xin’an tour group. Shanghai：East China Normal University, 2018.
19	付有强.英国人的教育旅行传统探析.贵州社会科学,2014(04):51-56.
	Fu Y. An analysis of the British tradition of educational travel. Guizhou Social Sciences, 2014(04):51-56.
20	陶军.18世纪英国大陆游学及其原因和影响.武汉：武汉大学,2005.
	Tao J. The grand tour of British and its causes and influence in 18th century. Wuhan：Wuhan University, 2005.
21	付有强.近代初期英国人对教育旅行的论争.贵州社会科学,2016(03):95-101.
	Fu Y. British debate on educational travel in early modern times. Guizhou Social Sciences, 2016(03):95-101.
22	董建英,任丽霞.基于主成分分析的中学生研学旅游需求动机研究——以太原市为例.经济问题,2016(07):119-124.
	Dong J, Ren L. Research on demand motivation of middle school students study tourism based on the principal component analysis: a case study of Taiyuan. On Economic Problems, 2016(07):119-124.
23	梁俭.基于主成分分析法的来渝留学生修学旅游影响因素研究.重庆：西南大学,2012.
	Liang J. Research on the factors of influencing international students’ training tourism to Chongqing-based on the principal component analysis. Chongqing ：Southwest University, 2012.
24	张培忠.中国成年消费者游学动机、感知价值对行为意向影响的研究. 广州：广东外语外贸大学,2017.
	Zhang P. The relationship of study tour motivation, perceived value, behavioral intention of Chinese adult consumers. Guangzhou: Guangdong University of Foreign Studies, 2017.
25	刘畅.研学旅行目的地选择的影响因素研究. 昆明:云南财经大学,2018.
	Liu C. The study on the influence factors of study travel destination choose.Kunming: Yunnan University of Finance and Economics, 2018.
26	刘帅.修学旅游对旅游者态度及其行为意向影响研究.长沙：湖南师范大学,2010.
	Liu S. An influence study of study tour of tourists’ attitude and behavioral intentions-a case study of 2008 and 2009 overseas Chinese kids winter camp in Hunan. Changsha：Hunan Normal University, 2010.
27	周琳.跨国游学和学生跨文化交际能力的发展.杭州：浙江大学,2016.
	Zhou L.Overseas study tour and the development of students’ intercultural competence: in the case of Hangzhou Tianchang School.Hangzhou：Zhejiang University, 2016.
28	金辉. 小学生国外游学活动中的跨文化交际能力培养.哈尔滨：哈尔滨师范大学,2015.
	Jin H. Development of ICIC in the study abroad program for elementary school students. Harbin： Harbin Normal University, 2015.
29	曾祺,吴必虎.跨国访学旅游中的异文化体验与旅游经济——以台湾地区学生赴美游学为例.旅游科学,2013,27(06):73-82.
	Zeng Q, Wu B. Foreign cultural experience and tourism economy in transnational study tours: a case study of Taiwanese studying in USA. Tourism Science, 2013,27(06):73-82.
30	朴真实.高校修学旅游服务质量评价研究.济南：山东大学,2015.
	Pu Z. Research on the service quality evaluation of higher education tourism. Jinan: Shandong University, 2015.
31	于洁.中国研学旅游基地网络关注度时空特征及影响因素研究.武汉：华中师范大学,2018.
	Yu J. A study on the spatial and temporal characteristics and influencing factors of research tourism base network attention in China. Wuhan：Central China Normal University, 2018.
32	李英雄.汉字修学旅游刍议.旅游学刊,1997(06):32-35.
	Li Y. On Chinese character study tour. Tourism Tribune, 1997(06):32-35.
33	唐顺英.曲阜:孔子家乡文化修学旅游开发研究.社会科学家,2004(05):95-98.
	Tang S. Research on the development of cultural study tourism in Confucius’s hometown. Social Scientist, 2004(05):95-98.
34	朱尖.高句丽世界遗产价值评价及研学旅行利用研究.资源开发与市场,2018,34(07):1032-1036.
	Zhu J. Study on the Gaogouli world heritage value evaluation and study tours utilization. Resource Development & Market, 2018, 34(07):1032-1036.
35	郎咸国.儒家文化资源与曲阜研学旅游发展研究.曲阜：曲阜师范大学,2017.
	Lang X. Confucian cultural resources and Qufu research tourism development. Qufu：Qufu Normal University, 2017.
36	邱悦. 江苏非物质文化遗产研学旅行产品开发研究.南京：东南大学,2017.
	Qiu Y. Research on the development of Jiangsu intangible cultural heritage educational tourism products. Nanjing：Southeast University, 2017.
37	吴东霞,甘飞云.研学旅游视野下祁门茶文化旅游的创新发展.福建茶叶,2018,40(05):123+282.
	Wu D, Gan F. Innovation and development of tea culture tourism in Qimen from the perspective of tourism research. Tea in Fujian, 2018, 40(05):123+282.
38	苑伟娟.浏阳市观赏植物园修学旅游研究.长沙：中南林业科技大学,2009.
	Yuan W. Study on the study tour in Liuyang city decorative botanical garden. Changsha：Central South University of Forestry & Technology, 2009.
39	王艳平.海南呀诺达雨林文化旅游区研学旅游发展研究.桂林：广西师范大学,2016.
	Wang Y. The research of development by study travel in Yanoda tropical rainforest cultural tourism area of Hainan.Guilin：Guangxi Normal University, 2016.
40	马雪倩.亚丁景区旅游地学资源研学旅游开发研究.成都：成都理工大学,2017.
	Ma X. The development research of the geological resources educational tourism of Yading scenic region. Chengdu：Chengdu University of Technology, 2017.
41	陈建南.开发修学旅游浅议──以厦门集美区为例.福建论坛：经济社会版,1998(09):45-46.
	Chen J. On developing study tourism-a case study of Jimei district of Xiamen. Fujian Tribune, 1998(09):45-46.
42	马艳蓉,黄凌.立足宁夏教育资源开发宁夏修学旅游.宁夏大学学报：人文社会科学版,2005(04):94-96.
	Ma Y, Huang L. Developing tourism in Ningxia based on educational resources in Ningxia. Journal of Ningxia University (Humanities & Social Sciences Edition), 2005(04):94-96.
43	习琛.南昌市青少年赴英修学旅游调查与分析.桂林：广西师范大学,2016.
	Xi Z. Investigation and analysis of British travel for teenagers in Nanchang. Guilin：Guangxi Normal University, 2016.
44	杨晨.天津市青少年国际修学旅游调查与分析. 天津：天津理工大学,2013.
	Yang C. Investigation and analysis on Tianjin youth’s international study tour-taking the city of Incheon in Korea for example. Tianjin ：Journal of Tianjin University of Technology, 2013.
45	刘雁伟.呼和浩特留学生修学旅游市场开发研究. 呼和浩特：内蒙古师范大学,2017.
	Liu Y. Study in training tourism market development of foreigner students in Huhhot. Hohhot：Inner Mongolia Normal University, 2017.
46	田江艳.上海拓展入境修学旅游研究. 上海：上海师范大学,2011.
	Tian J. Shanghai entry training tourism development study. Shanghai ：Shanghai Normal University, 2011.
47	胡晚.重庆留学生修学旅游市场开拓研究. 重庆：重庆师范大学,2015.
	Hu W. Study on training tourism market of foreigner students in Chongqing. Chongqing：Chongqing Normal University, 2015.
48	刘桂芬.东莞国旅青少年修学旅游产品设计与推广研究.长沙：中南大学,2013.
	Liu G.Study on the development and promotion of youth educational tour products of Dongguan international travel service.Changsha：Central South University, 2013.
49	林杜鹃.合肥市中小学修学旅行市场特征及开发策略.合肥：安徽大学,2014.
	Lin D. Characteristics and development strategy of study-tour market in Hefei primary and secondary schools.Hefei：Anhui University, 2014.
50	汤国荣,章锦河,周珺,等.文化间性理论进展及其对旅游研究的启示.旅游学刊,2018,33(04):13-23.
	Tang G,Zhang J, Zhou J,et al.The progress of intercultural theory and implications on tourism research.Tourism Tribune,2018,33(04):13-23.
51	臧丽娜,任谦.论“齐鲁文化修学游”品牌的跨文化传播路径构建.山东社会科学,2017(08):124-130.
	Zang L, Ren Q. On the cross cultural communication path of "Qilu culture study tour" brand.Shandong Social Sciences,2017(08):124-130.
52	陈东军,谢红彬,孙耕.知识付费服务的运营逻辑——以得到APP为例.商业经济,2018(01):53-54+101.
	Chen D, Xie H, Sun G. Operation logic of knowledge payment service: taking Dedao APP as an example. Business & Economy, 2018(01):53-54+101.

时间	公布单位	文件名称	相关政策内容
2004	国务院	《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》	组织夏令营、冬令营等教育未成年人
2012	教育部、外交部等	《关于进一步加强对中小学生出国参加夏（冬）令营等有关活动管理的通知》	保障中小学生出国参加夏（冬）令营等有关活动健康有序安全进行
2013	教育部	《关于开展中小学生研学旅行试点工作的函》	规定研学旅行活动范围、时间、形式等内容，并在河北省等10地进行研学旅行试点
2013	国务院	《国民旅游休闲纲要（2013-2020年）》	“逐步推行中小学生研学旅行”、“鼓励学校组织寓教于游的课外实践活动，健全学校旅游责任保险制度”
2014	国务院	《关于促进旅游业改革发展的若干意见》	建立小学阶段以乡土乡情、初中阶段以县情市情、高中阶段以省情国情研学为主的研学旅行体系
2014	教育部	《中小学学生赴境外研学旅行活动指南（试行）》	对中小学学生寒暑期赴境外“游学”团体的教学内容、时空跨度和安全责任机制等作了规定
2015	国务院	《关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》	支持研学旅行发展。把研学旅行纳入学生综合素质教育范畴
2016	教育部等11部委	《关于推进中小学生研学旅行的意见》	将研学旅游纳入中小学教育教学计划，加强研学旅行基地建设，建立安全责任体系
2016	原国家旅游局	《关于公布首批“中国研学旅游目的地”和“全国研学旅游示范基地”的通知》	授予10个城市及地区“中国研学旅游目的地”称号，授予20家单位“全国研学旅游示范基地”称号
2017	原国家旅游局	《研学旅行服务规范》	对研学旅游服务提供方、人员配置、产品、服务项目以及安全管理等内容进行详细规定
2017	教育部	《关于公布第一批全国中小学生研学实践教育基地、营地名单的通知》	命名204个单位为“全国中小学生研学实践教育基地”，14个单位为“全国中小学生研学实践教育营地”
2018	教育部	《关于公布2018年全国中小学生研学实践教育基地、营地名单的通知》	命名377个单位为“全国中小学生研学实践教育基地”，26个单位为“全国中小学生研学实践教育营地”

时间	公布单位	文件名称	相关政策内容
2004	国务院	《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》	组织夏令营、冬令营等教育未成年人
2012	教育部、外交部等	《关于进一步加强对中小学生出国参加夏（冬）令营等有关活动管理的通知》	保障中小学生出国参加夏（冬）令营等有关活动健康有序安全进行
2013	教育部	《关于开展中小学生研学旅行试点工作的函》	规定研学旅行活动范围、时间、形式等内容，并在河北省等10地进行研学旅行试点
2013	国务院	《国民旅游休闲纲要（2013-2020年）》	“逐步推行中小学生研学旅行”、“鼓励学校组织寓教于游的课外实践活动，健全学校旅游责任保险制度”
2014	国务院	《关于促进旅游业改革发展的若干意见》	建立小学阶段以乡土乡情、初中阶段以县情市情、高中阶段以省情国情研学为主的研学旅行体系
2014	教育部	《中小学学生赴境外研学旅行活动指南（试行）》	对中小学学生寒暑期赴境外“游学”团体的教学内容、时空跨度和安全责任机制等作了规定
2015	国务院	《关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》	支持研学旅行发展。把研学旅行纳入学生综合素质教育范畴
2016	教育部等11部委	《关于推进中小学生研学旅行的意见》	将研学旅游纳入中小学教育教学计划，加强研学旅行基地建设，建立安全责任体系
2016	原国家旅游局	《关于公布首批“中国研学旅游目的地”和“全国研学旅游示范基地”的通知》	授予10个城市及地区“中国研学旅游目的地”称号，授予20家单位“全国研学旅游示范基地”称号
2017	原国家旅游局	《研学旅行服务规范》	对研学旅游服务提供方、人员配置、产品、服务项目以及安全管理等内容进行详细规定
2017	教育部	《关于公布第一批全国中小学生研学实践教育基地、营地名单的通知》	命名204个单位为“全国中小学生研学实践教育基地”，14个单位为“全国中小学生研学实践教育营地”
2018	教育部	《关于公布2018年全国中小学生研学实践教育基地、营地名单的通知》	命名377个单位为“全国中小学生研学实践教育基地”，26个单位为“全国中小学生研学实践教育营地”

分类	具体资源	开发策略或建议
文化旅游资源	汉字^[32]	市场定位、产品开发、宣传促销
	孔子家乡文化^[33]	市场定位、产品打造、市场宣传
	高句丽文化遗产^[34]	旅游解说、研学基地及接待体系建设
	儒家文化^[35]	产品开发
	江苏非物质文化遗产^[36]	产品开发、保障机制
	祁门茶文化^[37]	资源挖掘、旅游模式
自然旅游资源	浏阳市观赏植物园^[38]	市场定位、产品开发、保障措施
	海南呀诺达雨林^[39]	市场定位、解说系统
	亚丁景区地学资源^[40]	产品开发
区域综合	厦门^[41]	产品设计、市场定位、宣传促销、形象定位
区域综合	宁夏^[42]	产品设计、市场定位
市场划分	研究案例	开发策略或建议
出境	南昌市青少年赴英修学旅游^[43]	政策体系、法律法规、社会认识、资金筹措
出境	天津市青少年国际修学旅游^[44]	法律政策、产业制度、利益相关者协作
入境	呼和浩特留学生修学旅游^[45]	利益相关者协作、市场宣传
	上海入境修学旅游^[46]	利益相关者协作
	重庆留学生修学旅游^[47]	利益相关者协作、市场开发、产品开发
国内	东莞市青少年^[48]	产品设计与推广
国内	合肥市中小学生^[49]	旅游模式、产品设计、营销模式

分类	具体资源	开发策略或建议
文化旅游资源	汉字^[32]	市场定位、产品开发、宣传促销
	孔子家乡文化^[33]	市场定位、产品打造、市场宣传
	高句丽文化遗产^[34]	旅游解说、研学基地及接待体系建设
	儒家文化^[35]	产品开发
	江苏非物质文化遗产^[36]	产品开发、保障机制
	祁门茶文化^[37]	资源挖掘、旅游模式
自然旅游资源	浏阳市观赏植物园^[38]	市场定位、产品开发、保障措施
	海南呀诺达雨林^[39]	市场定位、解说系统
	亚丁景区地学资源^[40]	产品开发
区域综合	厦门^[41]	产品设计、市场定位、宣传促销、形象定位
区域综合	宁夏^[42]	产品设计、市场定位
市场划分	研究案例	开发策略或建议
出境	南昌市青少年赴英修学旅游^[43]	政策体系、法律法规、社会认识、资金筹措
出境	天津市青少年国际修学旅游^[44]	法律政策、产业制度、利益相关者协作
入境	呼和浩特留学生修学旅游^[45]	利益相关者协作、市场宣传
	上海入境修学旅游^[46]	利益相关者协作
	重庆留学生修学旅游^[47]	利益相关者协作、市场开发、产品开发
国内	东莞市青少年^[48]	产品设计与推广
国内	合肥市中小学生^[49]	旅游模式、产品设计、营销模式

[1]	Shuyue XIE, Honggang XU. Home of myself: Distancing in remaking home of senior tourism migrants [J]. World Regional Studies, 2023, 32(3): 169-180.
[2]	Li ZHOU, Xiaoyao ZHANG, Linlin XU, Hu YU, Dianting WU. Distribution characteristics and the forming factors of tourism attractions in China-Mongolia-Russia Economic Corridor [J]. World Regional Studies, 2023, 32(3): 28-40.
[3]	Ming ZHU, Feng GAO, Chunyun SHI, Shan CAO. The supply and demand matching policy research of rural tourism under the background of rural revitalization: The case of Kunshan, Jiangsu Province [J]. World Regional Studies, 2023, 32(2): 115-124.
[4]	Qingyu SHI, Jinhe ZHANG, Feng SUN, Yaru WANG. Diachronic analysis on the ecological footprint of tourism waste in Huangshan Scenic Spot [J]. World Regional Studies, 2023, 32(1): 150-161.
[5]	Na SONG, Yaqi MAO, Yali HE, Yibo TANG. A study on the coupling and coordination of tourism space among four provinces and cities in the Yangtze River Delta from the perspective of three-dimensional space [J]. World Regional Studies, 2023, 32(1): 104-116.
[6]	Xuetong SONG, Yongquan LI, Wenqi RUAN. The mechanism and causal combination of the evolution of tourism economic network of urban agglomeration on the West Coast of the Taiwan Straits [J]. World Regional Studies, 2022, 31(6): 1321-1331.
[7]	Weihua YIN, Nannan LIU, Feiyu LU. Cultural industry and tourism's integrated development and its spatial evolution in the Yangtze River Economic Belt [J]. World Regional Studies, 2022, 31(5): 1009-1020.
[8]	Xiaoqing ZHANG, Jianxin ZHANG, Peixue LIU, Ruibing WEI, Lu TANG. Tourist flow network structure and its influencing factors in peripheral tourism areas ————An empirical study of Yunnan Province based on online booking data [J]. World Regional Studies, 2022, 31(4): 837-848.
[9]	Chenrouyu ZHENG, Cundong YANG, Wenxing REN. Spatial-temporal evolution characteristics and influencing factors on integration of cultural industry and tourism industry in ethnic regions [J]. World Regional Studies, 2022, 31(3): 613-623.
[10]	Yuntao LI, Li TAO. An analysis of spatial differentiation of tourism development level in border cities of Yunnan Province and influencing factors based on Geo-detector [J]. World Regional Studies, 2022, 31(3): 624-636.
[11]	Yi LIU, Yuan LI, Jiehan JI. A supplementary explanation of the causes of tourism safety accidents from the perspective of geography: The case of Chinese outbound tourists in Thailand [J]. World Regional Studies, 2022, 31(2): 236-248.
[12]	Boming ZHENG, Qingzhong MING, Anle LIU, Xuan ZHANG. Research on the center of gravity coupling and interactive response between tourism economic efficiency and regional economic level in Western Provinces [J]. World Regional Studies, 2022, 31(2): 350-362.
[13]	Cheng ZHOU, Xuegang FENG, Xuhong ZHANG. Spatial-temporal structure, spatial gravity center and influential factors of scientific and technological innovation of tourism industry in China [J]. World Regional Studies, 2022, 31(2): 418-427.
[14]	Dongjun CHEN, Ding YANG, Hongbin XIE. Construction and empirical analysis of the study travel service ability [J]. World Regional Studies, 2022, 31(2): 428-439.
[15]	Pengfei GUO, Jipu LI, Lu YANG, Hongbin XIE. Analysis of spatial structure and development potential of cultural tourism resources on Maritime Silk Road in Fujian coastal area [J]. World Regional Studies, 2022, 31(1): 214-224.